問答專欄Q & A COLUMN
作為一名IT從業(yè)者，同時也是一名計算機(jī)專業(yè)的教育工作者，我來回答一下這個問題。
首先，Scratch是一門圖形化編程語言，MIT開發(fā)Scratch的目的是希望能夠降低編程語言的學(xué)習(xí)門檻，讓青少年也能夠接觸并學(xué)習(xí)編程知識，從而建立一定的編程思想。學(xué)習(xí)Scratch還是有一定樂趣的，而且基于Scratch也可以構(gòu)建出很多比較有意思的應(yīng)用。
與Scratch語言不同，Python語言是IT（互聯(lián)網(wǎng)）行業(yè)應(yīng)用比較廣泛的全場景編程語言之一，當(dāng)前在Web開發(fā)、大數(shù)據(jù)開發(fā)和人工智能開發(fā)等領(lǐng)域都有比較廣泛的應(yīng)用，由于Python語言比較簡單易學(xué)，所以在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的推動下，Python語言的應(yīng)用邊界也在不斷得到拓展，很多傳統(tǒng)行業(yè)也開始陸續(xù)使用Python語言來提升工作效率。
對于初學(xué)編程的人來說，如果自身的計算機(jī)基礎(chǔ)非常薄弱，而且邏輯思維能力也不強(qiáng)，那么從Scratch開始學(xué)起是不錯的選擇，雖然Scratch在生產(chǎn)場景下幾乎沒有應(yīng)用，但是通過學(xué)習(xí)Scratch也會培養(yǎng)自身的編程思想，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。實際上，雖然Scratch語言本身比較簡單易學(xué)，但是Scratch也能夠構(gòu)建出比較復(fù)雜的程序。
對于學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的大學(xué)生和職場人來說，從Python語言開始學(xué)起則是比較好的選擇，Python語言的應(yīng)用場景非常多，所以掌握Python語言也會方便學(xué)生和職場人提升自身的數(shù)據(jù)整合和分析能力。學(xué)習(xí)Python語言是完全可以通過自學(xué)來掌握的，在學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)的Python編程知識之后，可以結(jié)合自身的應(yīng)用場景來選擇下一步學(xué)習(xí)計劃，比如職場人可以重點關(guān)注一下如何使用Python進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多年，目前也在帶計算機(jī)專業(yè)的研究生，主要的研究方向集中在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域，我會陸續(xù)寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章，感興趣的朋友可以關(guān)注我，相信一定會有所收獲。
如果有互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等方面的問題，或者是考研方面的問題，都可以在評論區(qū)留言，或者私信我！
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謝邀。
兩者沒有必然的關(guān)系，scratch是圖形化編程語言，適合不懂英語、不懂編程邏輯的嬰幼兒啟蒙過渡用，python是字母代碼化編程語言，一般學(xué)完scratch后會學(xué)python，因為python入門相對簡單，再然后是學(xué)習(xí)c++，這是公認(rèn)的進(jìn)階之路。
從我自身的使用感受，和輔導(dǎo)學(xué)員以及解答他們提出的編程問題中，我發(fā)現(xiàn)scratch并不是表面上看起來那么簡單，可不要被“少兒編程”幾個字給騙了，其實scratch可以做很多事情，也可以處理復(fù)雜的游戲，本身是很強(qiáng)大的。
如果覺得好，請多多支持，你的夸一夸，我的10萬+。
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我們拋開軟件先不說，建議您根據(jù)孩子的年齡來選擇軟件平臺。
scratch分為jr和電腦兩個版本，其中JR對應(yīng)的是5-7歲的孩子，電腦版對應(yīng)的是8歲以上的孩子。而python對應(yīng)的是10歲以上的孩子。
現(xiàn)在比較火爆的機(jī)器人課程是樂高機(jī)器人課程，它的魅力在于搭建藝術(shù)，等學(xué)到wedo和EV3就進(jìn)入編程階段，比單純的純編程多了搭建的環(huán)節(jié)，您也可以考慮看看。
另外，scratch是支持樂高wedo和EV3編程的。python支持EV3編程。所以這兩款軟件和樂高平臺對接的比較好。
所以幫您捋一下思路：如果只是想讓孩子接觸編程，可以按照年齡，選擇合適的課程。如果是想讓孩子接觸STEAM教育活動，最好建議您選擇機(jī)器人課程，它的優(yōu)勢在于包含了搭建、創(chuàng)客、編程等元素，學(xué)起來要比純編程更有趣味性。
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他們說的都太復(fù)雜，我來說個簡單通俗的
他們都是編程語言
Scratch圖形化編程語言，適合2-3年級就開始接觸的小學(xué)生
Python代碼編程的面向?qū)ο笳Z言，入門門檻初高中以上學(xué)生
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首先，我們了解，什么是scratch，什么是Python。
什么是scratch?
scratch是由美國麻省理工工學(xué)院針對那些對計算機(jī)代碼有著濃厚興趣的小孩而開發(fā)的一款軟件創(chuàng)作工具，是一種可視化，積木式的一款創(chuàng)造工具，這款工具簡單易懂，小孩只需要在工具里面用鼠標(biāo)拖拽用程序編寫好的圖形化的指令碼，就可以很輕松的完成自己的一些故事、動畫、游戲、音樂等數(shù)字化的作品的創(chuàng)作。
什么是Python?
Python是一種計算機(jī)程序設(shè)計語言。是一種面對對象的語言。在剛開始Python還沒有進(jìn)入人們眼中的時候，Python只是一種用于編寫自動化腳本的語言，但是隨著這幾年人工智能大數(shù)據(jù)等的快速發(fā)展，Python作為一種簡潔易懂代碼的語言，迅速進(jìn)入人們的眼中，并且隨著版本的不斷改善與更新，越來越多的大型項目也開始用Python開發(fā)。
scratch與Python的區(qū)別與聯(lián)系。
區(qū)別：
1.開發(fā)目的不一樣
scratch是一個針對兒童的一種編程語言與工具，而Python確是一種計算機(jī)編程語言，跟c/c++、JAVA等編程語言一樣，用于開發(fā)計算機(jī)項目的一種語言。
2.使用對象不一樣
scratch是針對兒童的一種語言，主要是用于提前培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)基本的算術(shù)邏輯，關(guān)系推理，數(shù)學(xué)等一些概念，為以后編程打下基礎(chǔ)，也算是提前培養(yǎng)對計算機(jī)的興趣愛好。
3.學(xué)習(xí)方式不一樣
scratch因為是針對兒童的一種語言，所以scratch的界面豐富多彩、編程主要是圖形化的，用鼠標(biāo)拖拽圖形就可以完成編程，這樣能吸引兒童對編程的興趣，然后通過編程的一步一步指導(dǎo)下，完成一些游戲，音樂等復(fù)雜一點點的作品。
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Scratch 是很好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力、系統(tǒng)思維和協(xié)作的工具，Python是一種計算機(jī)程序設(shè)計語言。是一種面向?qū)ο蟮膭討B(tài)類型語言，最初被設(shè)計用于編寫自動化腳本。scratch是編程語言得一種
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scratch是適合青少年學(xué)習(xí)的編程語言，主要能鍛煉孩子的邏輯思維能力、激發(fā)孩子的想象力與創(chuàng)造力，提升孩子的抗壓能力等等，而且scratch并不是讓孩子去背代碼、敲代碼，而是讓孩子在愉快的課堂氣氛下熟悉并掌握編程語言也就是邏輯思維?？岫Ｘ埵且粋€非常專業(yè)的編程教育機(jī)構(gòu)，大家感興趣的可以了解了解
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一.scratch與python相同：
它們都是一種編程語言。
二.scratch與python不同：
scratch：它是一種面向過程的語言，與C語言非常相擬。如果你學(xué)過C語言，學(xué)習(xí)scratch就非常容易。
python：它是一種面向?qū)ο蟮恼Z言。
它們兩者之間，其實沒有什么直接關(guān)系。
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